1951 |
Roma |
« L’éducation à la lumière des principes chrétiens. Les défis après la guerre » |
1954 |
Amsterdam |
« Les exigences actuelles des enseignants catholiques » |
1957 |
Vienne |
« Le rôle des enseignants dans la vie internationale » |
1960 |
Bruges |
« L’organisation des enseignants pour le perfectionnement de leur vie professionnelle » |
1963 |
London |
« La coopération entre les enseignants catholiques et les parents face à la planification de l’enseignement » |
1967 |
Berlin |
« L’école et l’enseignant à la lumière du Concile » |
1970 |
Montreal |
« L’école et l’enseignant dans ce monde en mutation » |
1973 |
Roma |
« Les enseignants catholiques pour un homme nouveau et un ’école nouvelle » |
1976 |
Vienna |
« L’enseignant catholique et les défis du monde contemporaine » |
1979 |
Noortwijkerhout |
« L’enseignant catholique pour la liberté, la justice et la paix » |
1982 |
Innsbruck |
« L’enseignant catholique pour l’homme et ses relations dans le monde » |
1983 |
Toronto |
« L’enseignant catholique, témoin de la foi » |
1988 |
Roma |
« L’enseignant catholique, le droit d’éducation et la liberté d’enseignement » |
1991 |
Birmingham |
Les enseignants catholiques, témoins de l’Evangile » |
1995 |
Toronto |
« L’enseignant catholique, défis pour une nouvelle évangélisation » |
1999 |
Hoeven |
« Le rôle des enseignants et l’éducation dans le 21me siècle » |
2003 |
Bangkok |
« The task of the catholic teachers:news challenges, same goals” |
2008 |
Roma |
“Le courage d’éduquer” |
2013 |
Roma |
« L’UMEC envers le demain : Le 50me anniversaire de Gravissimum Educationis nous interpelle ». |
2014 |
Roma |
« Today and tomorrow, the pats of Education “ |
2015 |
Roma |
“ Educare, una passione che si rinnova” |
2016 |
London |
“ Ethics and virtues in the personals and professional lives of teachers” |
2017 |
Oradea |
« The teachers and the challenges of the world today “ |
2018 |
London |
“Educate in the world ‘s peripheries. The challenges, the good practices” |
2019 |
Bruxelles |
“ Educating in a words that is changing. Avoiding paths of violence, opening paths of freedom” |
2022 |
Roma |
“ To understand and share today’s educational” |